Jeudi 21/08

 

 

Depuis dimanche, il y a eu la traversée  de l’Italie du sud vers le nord, avec une escale à Naples, et à Pompeï.

A Naples, il y a le Vésuve. Le volcan qui a recouvert la cité de Pompeï.

Depuis que nous ne sommes plus en camping-car, se déplacer est devenue une vrai difficultée. On ne croirait pas sur la photo mais il y a aussi environ 150kg de matériel de cirque, en plus de nos bagages!!

On arrive dans les montagnes, à Bourg-Saint-Maurice pour le festival « L’odyssée cirque » organisé par « Le Phare », un de nos partenaire qui nous a invité à jouer.

 

A notre arrivée, Vasil et Méto l’équilibriste font une petite présentation dans la rue avec quelques élèves de l’école de cirque de Chambéry. Eux aussi sont invités à jouer. Ils joueront leur spectacle de fin d’année demain soir, juste après nous.

 

On enchaine avec un petit moment pour se retrouver autour d'un apéritf convivial. C'est assez chaleureux. Il y a du vin et du saucisson, pour les grands et les petits! (pas le vin bien sûre)

 

 

 

Vendredi 22/08

A 9h, il y a la répète, la dernière!... Il y a la fatigue de tout le voyage. On doit adapter notre spectacle de rue à un chapiteau, alors il y a le stress. Mais le stress nous rend efficace.

 

 

Il y a Méto l'équilibriste qui cherche un endroit pour poser ses cannes et faire des équilibres.
Il y a Vasil qui fait plus tourner que ses roues de vélo. Maintenant il s'impose avec la "topka".
Il y a Rémy qui danse toujours avec son cercle.
Il y a Ann-katrin qui n'a pas trouver d'autres solution que se mettre sur les mains quand elle porte des talons.
Il y a Méto qui fait toujours aussi peur avec ses cascades.


20h! Le spectacle des enfants est fini. Il y a l’installation du mât, et la préparation de la piste. Il y a l’échauffement, le discours du maire. Le stress monte !!

Il y a un public chaleureux, réceptif. Il y a le plaisir d’avoir joué. Il y a l’open bar et les « ‘tites tartines » de Patrick.

 


Samedi 23/08

Le matin il y a une dernière déambulation, et un dernier spectacle sur la place au beau milieu du marché.

 

L’après-midi il y a le démontage du chapiteau. Il y a quelques incidents mais rien de grave.

Et pis y a Rémy qu’arrête pas de jouer avec le Fenwick pour déplacer les barrières et enlever les pinces, pendant que Patrick, digne d'un Jedi, lui donne « La force, oui la force! ».

 

Le soir il y a une petite fête avec les élèves de Chambéry. Pour les élèves de Chambéry comme pour l’équipe de Macédoine, cette fête marque la fin d’une aventure.

04/08


Cela fait maintenant presque dix jours que nous sommes en macédoine. Le temps passe vite, très vite.

Içi il y a un grand lac dans les montagnes avec un côté macédonien, un côté albanais.
Il y a strugga, la ville à côté, avec plus d'albanais.
On est à ljubanichta, dans un camping en bas des montagnes au bord du lac d'Ohrid.
Il y a des caravanes, des poubelles, et des montagnes de poubelles partout. Il n'y a pas de bons plombiers, l'eau est gaspillée de partout.
Et bien sur il y a le groupe d'ado avec lequel nous allons travailler. Ils ont entre 15 et 17 ans, 9 filles et 2 gars.Nous donnerons 3 heures de cours par jours (2 X 1h30).





Le camp dure 3 jours. C'est un projet monte par Media Arts. Media Artes c'est un groupe de théatre indépendants créé en 1999.
Les intervenants sont acteurs, dramaturges et psychologues.
Goran est le chef, il est renomé en macedoine pour les sketchs de mime qu'il a fait à la télé.
Jasmina est actrice, elle monte tous les projets.
Media arts monte des spectacles, sans lieu de représentation , sans spectateurs... c'est pas drole!!
Pas de théatre à ohrid, il n'y a en que très peu en Macédoine et ils dépendent du gouvernement, donc il faut connaitre les politiques pour pouvoir y jouer...
"it s really hard to survive!!" nous dit un acteur...
Ils créent des spectacles qu'ils jouent une quinzaine de fois.
Ils ont un deuxième objectif, pédagogique celui-ci: l'intégration sociale des jeunes en difficultés par le théatre .
Certains des jeunes intègreront media arts. Les autres auront vécu une expérience scènique, et auront abordés un travail sur la conscience des autres, et de soi. 




Nous commencons par des présentations rapide et une explication de ce qu'est le cirque en France.
On propose un jeu pour apprendre à se connaître.
Nous on aimes bien les jeux!!
Ca nous permet de travailler sur des notions comme la conscience du groupe, de l'espace ...
Le but n'est pas de leurs apprendre une technique précise, mais plus de leurs donner des outils qu'ils pourraient intégrer à leur pratique, le théatre.
Les intervenants de Media artes sont aussi assoiffés que les jeunes.
Nous commencons tous les jours avec des étirements, échauffements.




Mardi 05/08


Le 2eme jours nous sortons le matériel de jongle. Les assiettes et les diabolos font fureur. Ils sont à disposition toutes la journée, du coup, les ados jonglent toutes la journée. Nous profitons du lac pour faire un ateliers de portée dans l'eau.





Nous on s'entrainent un peu aussi. On fait des saltos des équilibres et du main a main.
Les enfants du camping, passent souvent nous voir.
Ils ont compris que dans cette partie du camping il se passe quelque chose. Ils ne savent pas ce que c'est, alors ils sont curieux.
Ils se sont approchés doucement et on finis par venir jongler avec nous.
Les ados nous présentent un travail le mardi soir, sur une consigne que leur a donner Goran: "Faîtes la publicité d'un produit imaginaire".
Nous sommes très surpris de leur investissement, de leur créativite et de leur présence scènique.
Certains des jeunes que nous sentions peu très sûre d'eux, sont en fait très à l'aise devant un public.





Mercredi 06/08


Après une petites séance de massage pour se réveiller, on fais d'autres jeux ou le but est de faire des grimaces, avant d'aller faire de l'acrobatie.
Aujourd'hui c'est mercredi, il y a une grande présentation. Les ados comme nous préaprons le spectacle du soir. En première partie il y aura les ados, et ensuite le cirque.
L'ambiance est détendu.

Marion une étudiante de notre école nous a rejoint pour une dixaine de jour. Elle fait un long voyage, la macédoine n'est juste qu'une escale pour elle. Elle pourra nous aider pour notre spectacle de rue. Elle pourra nous faire des retours en français.

On fais une déambulation tous ensemble dans tous le camping.
On fais du bruit, beaucoup de bruit. Tout les campeurs sont surpris mais ça les amusent, alors ils viennent voir.
Dans la première parties les ados représente leurs pubs qu'ils ont retravaillés et améliorés.
Et dans la deuxième, il y a Méto l'équilibriste qui se brosse les dents sur un bras.
Il y a Vasil qui fait tourner ses roues de vélos à toutes vitesse.
A côté de lui il y a un tas de poubelles avec le cercle de Rémy dedans. 
"Qui a fait ca ? Qui veux ramasser ?" demande Rémy.
Il y a Kate qui ne sait pas marcher avec des talons,  alors elle se met sur les mains. Et il y a méto qui fait du mât chinois. Lui, il aime faire peur aux gens en faisant des cascades.
Et il y a Darko aussi le musicien, le frère de Vasil, il fait des musiques qu'il improvise. Des musiques qui rajoute encor de la pêche.

Et il y a que le cirque a beaucoup plû. Tout le monde nous dis que c'est complètement "amazing". Qu'ils n'ont jamais vu ça, et qu'ils adorent. Et nous ça nous a vraimment fais du bien bien de jouer. Ca nous rappelle qu'après tout, on aussi venu là pour ça!!




Vendredi 08/08


On a quitté le camps. On est tous rentré à "Ohrid", décidement le nom de cette ville est vraimment dur à prononcer. On a tous rendez vous, pour faire un bilan des trois jours, avec nos jeunes ados, dans le lieu ou travail Media artes. C'est un dojo.
Après les retours de tous les ados, on enchainent avec une deuxième réunion avec "l'équipe artistique".
Parcequ'à partir de maintenant, changement de programme. On travail avec des comédiens.
Ils nous expliquent qu'ils ont décidés de travailler sur l'inertie. Demain ils nous présenteront le début de leurs travaux.
On décide qu'il y aura les ateliers pour confronter un peu nos discplines, mais qu'il y aura aussi des ateliers d'acrobatie et de danse.
Les ateliers se feront entre 10 et 13h, parcequ'après il fait vraimment trop chaud!


Ce soir enfin on va se confronter au publique macédonien, on va jouer dans la rue...
Il y a presque tous les ados du camps. Ils sont venus nous voir avec leurs potes. On se rend compte à quel point içi c'est façile de rencontrer les gens en jouant dans la rue.

Un projet d’ouverture à l’autre européen

 

 

Dossier de présentation

 

 

 

 

 

Contact :

Vasil Tasevski

Tél. : 06 18 34 89 81

Email : fn2o@yahoo.com

 

Introduction à l’aventure

 

 

 

Je m’appelle Vasil Tasevski. Je suis actuellement étudiant au Centre National des Arts du Cirque (CNAC). Je suis arrivé en France il y a 3 ans pour suivre une formation circassienne. Aujourd'hui, je réalise ce que peut apporter le développement des arts du cirque contemporain dans mon pays d'origine, la Macédoine. En effet, là-bas, les disciplines artistiques sont d'une part plus traditionnelles qu'en France, mais d'autre part le cirque n'y est que très peu développé.

C'est pourquoi aujourd'hui je cherche à promouvoir les arts du cirque en Macédoine dans un esprit de paix et d’échanges interculturels.

 

 

Origines du projet

 

 

 

Né le 9 mai 1984, Vasil passe sa jeunesse à Skopje, capitale macédonienne.

Il y fait des études pendant la guerre, et du théâtre avec son frère aujourd’hui musicien.

Vasil réunit des amis qui pratiquent les arts du cirque et de la rue. Il est enthousiaste car c’est ça qu’il veut faire ! Sans école, il s’y essaie dans les parcs et dans la rue, il jongle, tend des fils entre les arbres, s’esquinte à l’acrobatie sur les pavés en autodidacte tout en pratiquant l’escalade au plus haut niveau.

 

2004/2005 est une année pour se mobiliser et se préparer.

Suite à l’envoi d’une vidéo, Balthazar lui propose en 2004 de venir en France comme étudiant pendant un an, le temps de débrouiller avec lui les questions administratives, et pour le sélectionner ensuite.

 

2005/2006 est une année pour suivre une formation de base.

En 2005/2006 naît un numéro de manipulation d’objets, de danse et d’acrobatie avec des roues de vélos. Vasil fait là un travail inédit en réalisant un premier travail autobiographique mettant en jeu son rapport au temps et au monde.

Ce numéro, appelé « Temps centrifuge » sera très apprécié et joué à de nombreuses reprises.

Il le présente aux rencontres fédérales et est retenu pour le festival de cirque actuel à Auch, CIRCA, qui regroupe toutes les compagnies et de jeunes artistes qui font le cirque actuel et feront le cirque de demain.

Vasil décide alors de continuer sa formation en deuxième année à Balthazar.

 

2006/2007 est une année pour construire un projet professionnel.

C’est à partir de ce constat qu’il décide, avec son professeur, d’inventer une structure qui lui permette d’exploiter plus encore tant son potentiel corporel que sa créativité hors norme, et construire un véritable projet professionnel.

C’est une sphère en métal, deux roues entrecroisées, dans laquelle il peut entrer et faire des acrobaties. La sphère s’appelle TOPKA, « bulle » en macédonien.

 

Depuis, Vasil a encore été sélectionné pour un grand festival à Tournai, il va également à Turin dans un autre festival international…

 

En 2006, il envisage avec son professeur de commencer à se produire dans son pays d’origine et d’y organiser des stages, prémices d’une école de cirque macédonienne, dont il connaît la nécessité et dont lui seul peut rassembler les conditions d’émergence.

 

En 2007, il est reçu à l’école nationale supérieure de Châlons-en-Champagne, au Centre National des Arts du Cirque (CNAC), qui l’encourage également.

 

Grâce à son bagage acquis depuis plusieurs années, Vasil Tasevski propose de se faire le médiateur du cirque contemporain en Macédoine et porteur de projet. Pour cela, il a besoin de rassembler des moyens matériels et humains au sein du projet qu’il vous présente aujourd’hui.

 

« Nous soutenons son projet et vous le recommandons vivement. Nous souhaitons que vous puissiez l’aider dans ses démarches, lui et ses compagnons, car nous croyons fermement à la perspective d’une école de cirque macédonienne engendrée par la conjugaison de nos efforts mutuels. »

Martine Leroy

Directrice et professeur au Centre des Arts du Cirque Balthazar à Montpellier

Pourquoi ce projet ?

 

 

 

Les arts du cirque, au croisement des pratiques sportives et artistiques, sont un médiateur d’une richesse exceptionnelle pour rencontrer l’autre.

 

De très nombreuses expériences à travers le monde se sont déployées grâce à l’attractivité des arts du cirque, mais surtout parce qu’au-delà de la langue, à partir de l’expression du corps en mouvement, ils permettent de comprendre l’altérité comme une expérience, nécessitant une prise de risque symbolique.

Or, les arts du cirque sont quasi-inexistants en Macédoine et dans les Balkans en général.

Est-il possible de bousculer les habitudes culturelles, d’engager les jeunes vers une culture européenne contemporaine et d’ouvrir les espaces culturels encore réservés aux formes plus classiques (théâtre, danse, musique...) ?

Nous le pensons, car certaines associations montrent déjà un grand intérêt pour les arts du spectacle et du cirque. C’est le cas notamment de « Fuzz Bubble » et « Buskerfest » des associations basées à Skopje avec lesquelles nous sommes en contact dans un désir de construire un projet à long terme.

 

Quel est le contenu du projet ?

 

 

 

Le projet s’appuie sur 2 actions principales et des échanges corollaires :

 

• Les actions

Dans un premier temps, nous aimerions faire connaître le nouveau cirque tel qu'il existe en France, c'est-à-dire un cirque qui n'est plus un enchaînement de numéros techniques conforme aux règles traditionnelles, mais un cirque qui se veut créatif et qui côtoie le théâtre, la danse, la musique et toutes autres formes d'expressions artistiques.

Pour ce faire nous avons pour objectif de nouer des liens avec d'autres associations, de participer à des festivals liés aux arts du spectacle, et de nous produire dans la rue de façon à avoir un contact direct avec le public.

Nous sommes déjà en contact direct avec des associations de Skopje « Fuzz Bubble » et « Buskerfest ».

Nous souhaitons également organiser des rencontres, des expositions, des présentations et des stages ponctuels.

Ainsi, en sensibilisant la population macédonienne à cette nouvelle forme d'expression artistique, nous souhaitons motiver la création chez de jeunes artistes.

 

Dans un second temps, nous prévoyons de travailler avec un public plus sensible : des personnes en difficulté sociale. Cette opportunité de rencontre nous a été permise par la « Megachi children’s embassy». C'est une fondation basée à Skopje, qui a pour mission de réintégrer les enfants en difficulté sociale.

Elle vise le développement de l'enfant au travers de différents ateliers, tels que: des ateliers d'écriture, de dessin, de théâtre, etc...

Dans ce cadre, nous sommes persuadés qu'un atelier de cirque serait un excellent moyen de développement pour l'enfant. L'atelier que nous mènerons proposera une méthode de développement qui offrira à l’enfant l’occasion d’épanouir toute la créativité dont il est porteur.

D'autres rencontres seront organisées, avec des animateurs locaux cette fois, afin de leur proposer de nouveaux outils pédagogiques. En particulier, nous monterons un atelier qui leur expliquerait comment fabriquer eux-mêmes du matériel de cirque, et notamment du matériel de jonglage, leur permettant ainsi de poursuivre notre proposition de travail avec le cirque, après notre départ.

 

• Les échanges:

La réalisation de ce projet se fera également sous forme d’échanges, car cela nous permettra d'enrichir notre formation artistique au gré de nos rencontres. Les différences culturelles entre les Balkans et la France nous apporteront une ouverture d'esprit primordiale pour notre futur professionnel. Nous pensons que ces différences sociales et culturelles peuvent ajouter de nouvelles couleurs à notre palette artistique.

Ces actions sous forme d’échanges culturels sont d’importance, dès lors qu’elles constituent le premier jet d'un projet à plus long terme.

En effet, cette première étape nous permettrait d'évaluer la possibilité d'autres types d'actions pour les prochaines années, telles que l'organisation de stages et de festivals, la création d'une école de cirque amateur, avec à terme, une perspective de professionnalisation pour certains d’entre les jeunes Macédoniens assidus.

 

Enfin, afin de garder le lien et une trace du premier voyage, un DVD sera réalisé. De plus, un site internet, régulièrement mis a jour, permettra de garder un contact pratique et rapide avec les jeunes artistes et les associations locales. Nous pourrons alors constater l'impact de nos actions, les évaluer et les réajuster lors de nos rencontres successives.

Qui participe au projet?

 

 

Afin de concrétiser mon projet, je me suis entouré d’artistes également en formation, pratiquant tous différentes spécialités. Ils sont imprégnés du courant du cirque contemporain, tant dans leur pratique que dans leur enseignement. Ils sont prêts à faire ce voyage, convaincus de la pertinence de ces échanges et de ce que cela peut apporter aux jeunes Macédoniens dans le contexte difficile des Balkans.

Notre équipe est constituée de cinq artistes de cirque pratiquant différentes disciplines :

Vasil Tasevski, d'origine macédonienne, sportif de haut niveau (escalade), formé au Centre des Arts du Cirque Balthazar (Montpellier) et actuellement à l’école supérieure du CNAC (Châlons-en-Champagne), pratique la manipulation d'objets et évolue sur une sphère de 2 anneaux cylindriques soudés perpendiculairement l'un à l'autre. Il pratique la danse contemporaine, est animateur et formateur en cirque.

Rémy Bénard, d'origine française, cursus STAPS, formé au Centre des Arts du Cirque Balthazar (Montpellier), à l’école Piste d’Azur (Cannes) et actuellement à l’école supérieure du CNAC (Châlons-en-Champagne). Acrobate et danseur évoluant dans un cercle métallique, il est également animateur en cirque

 

Matthieu Gary, d'origine française, formé au Centre des Arts du Cirque Balthazar (Montpellier) et actuellement à l’école supérieure du CNAC (Châlons-en-Champagne). Lui aussi acrobate, il évolue sur un mât chinois et est animateur (BAFA).

 

Ann Katrin Jornot, d'origine allemande a commencé les équilibres à l'école de Kiev en Ukraine,elle est aujourd'hui en formation a l'école supérieure de arts du cirque a Bruxelles où elle y pratique les équilibres, la danse et le main à main.

 

Mathieu Hedan, d'origine française, est formé à l’école Piste d’azur (Cannes) et au Centre des Arts du Cirque Balthazar (Montpellier). Il part un an à l'école de cirque de Kiev, puis poursuit une formation de danse contemporaine à EPSE danse à Montpellier. Il est équilibriste, danseur et acrobate, et initiateur aux arts du cirque.

 

 

 

 

Pour ce projet, l’équipe bénéficie du soutien des co-directeurs du Centre des Arts du Cirque Balthazar, ainsi que de celui du directeur du CNAC.

Où ? Quand?

 

 

Dans un premier temps, le programme s’effectuera sur une durée de 3 semaines entre le 28 juillet et le 20 août 2008. Environ 5 jours de voyage aller-retour en camion sont nécessaire depuis la France.

Nous commencerons par Skopje, la capitale, où nous rencontrerons les associations « Megachi » (Children’s embassy) et « fuzz bubble », ainsi que le centre culturel français. Ces rencontres seront l’occasion d’étudier les actions à mettre en place pour les années à venir.

Ensuite nous irons à Ohrid, où nous nous produirons dans la rue, puis dans le cadre du « Busker fest », festival de théâtre de rue.

Le projet est conçu de manière à se développer sur plusieurs années :

• nos actions pourront prendre une forme plus légère (stages) plusieurs fois dans l’année pour continuer à aider les associations et à former les animateurs ;

• un ou deux plus grands voyages par an lors de manifestations culturelles ou de festivals (fin 2008 ou au printemps 2009) pourront se faire sous conditions de ressources.

 

Comment ?

 

 

 

Moyens humains et matériels

Les membres de l’équipe sont tous bénévoles.

Les responsables des écoles partenaires qui se sont engagés à encourager et soutenir le projet de leurs anciens élèves, voyagent, travaillent, voire prêtent du matériel avec les moyens de leurs structures et/ou à leurs frais.

Les transports

Le trajet se fera en camion car le transport de matériel est conséquent (mât chinois, sphère, roue cyr, matériels pour les ateliers). De plus, il constitue le moyen le plus économique, et nous servirait pour plusieurs années à venir.

Environ 5000 km aller-retour seront à effectuer à chaque rencontre.

Un fourgon nous est nécessaire pour tout transporter. Pour ce faire, nous envisageons l'achat d'un camion de neuf places qui pourra transporter à la fois du matériel sur les longs trajets (aller-retour), mais également des personnes lors des déplacements quotidiens sur place.

Le matériel

Nous disposons déjà d’une partie du matériel nécessaire à la mise en place des spectacles et des ateliers. Toutefois, l'achat de matériel pédagogique complémentaire (balles, costumes, poste de musique, matériel spécifique testé,…) est indispensable pour mener le projet à terme.

Afin de pérenniser le projet, il est nécessaire que d’une opération à l’autre nous puissions laisser à nos contacts locaux de quoi s’entraîner entre deux rencontres, avec les animateurs que nous aurons formés. Cela motivera les associations sur place à prendre progressivement le relais, à chercher des fonds propres et à trouver des fournisseurs.

Les directeurs de nos écoles inciteront, entre autre par l’intermédiaire de la FEDEC (Fédération Européenne Des Ecoles de Cirque), les collectivités locales et nationales macédoniennes à soutenir ces actions.

Enfin, la réalisation du DVD et du site internet est à considérer dans le budget.

 

 

*Achat matériel spécifique: outil pour les différents ateliers, matériel pour les spectacles.

 

Tout écart en supplément par rapport à ce budget serait pris en charge par nos soins ; tout écart en moins serait notifié à l'ensemble des parties impliquées.

Soutiens et partenaires

 

 

Notre projet met en lien des partenaires des deux pays grâce à des artistes de cirque de diverses nationalités.

 

• des écoles de cirque en France

- le Centre des Arts du Cirque Balthazar à Montpellier.

→ www.balthazar.asso.fr

- le centre national des arts du cirque à Châlons-en-Champagne (CNAC).

→ www.cnac.fr

 

• Des associations en Macédoine:

- l'association « Fuzz Bubble » à Skopje

→ www.fbc.com.mk

- le Centre culturel français à Skopje

→ www.ccfskopje.edu.mk

-la Children’s embassy à Skopje

→ www.childrensembassy.org.mk

- « Busker fest » (festival de spectacle de rue )

→ www.buskerfestskopje.com

-MEDIA ARTES à Ohrid

 

→mediaartes@mt.net.mk